對于廣大的考生來(lái)說(shuō)，雅思寫(xiě)作還是比較有難度的，那基礎弱的同學(xué)應該怎么辦呢?下面來(lái)看看雅思寫(xiě)作基礎弱如何解決的內容，趕緊了解一下吧。
雅思寫(xiě)作英語(yǔ)基礎薄弱表現在哪些方面
許多參加雅思考的考生并非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。另外還有一些*生出去讀本科，本來(lái)學(xué)得不多。又或者有一些移民的考生，基本沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)。在這種情況下，總的說(shuō)來(lái)，我國考生普遍英語(yǔ)水平比較低，基礎比較薄弱。以這樣的狀態(tài)參加雅思考很難達到雅思要求，尤其寫(xiě)作需要體現使用英語(yǔ)的綜合能力。
雅思寫(xiě)作基礎薄弱解決方法——增加寫(xiě)作單詞，句型的積累

在教學(xué)過(guò)程和給學(xué)生批改作文的過(guò)程中，雅思零基礎培訓班老師屢屢發(fā)現不少考生的作文好像是一篇口語(yǔ)稿件。其中原因主要是考生們的詞匯量。

寫(xiě)作詞匯與日?？谡Z(yǔ)詞匯要求不同，同時(shí)寫(xiě)作句型也相對于口語(yǔ)句型的要求更高。因此，想要練習高雅思寫(xiě)作分數的考生們務(wù)必需要大量積累寫(xiě)作詞匯和相應的精彩句型，讓自己的文章符合正式書(shū)面用語(yǔ)的要求。
雅思寫(xiě)作基礎薄弱解決方法——熟練范文的學(xué)習
學(xué)習過(guò)程中忌諱閉門(mén)造車(chē)，任何一門(mén)學(xué)科的學(xué)習都鼓勵大集百之所長(cháng)。平時(shí)都寫(xiě)作訓練也少不了對于*范文的學(xué)習模仿。其中包括對于范文論點(diǎn)分析學(xué)習，句型表達的分析學(xué)習，并適當加以記憶消化，在下次自己撰寫(xiě)文章的時(shí)候加以學(xué)習模仿。久而久之，自身的寫(xiě)作能力也可以得到很大練習。