相信不少朋友都和過(guò)去的我一樣，用中文寫(xiě)作都舉步維艱，能勉強憋出個(gè)幾百字就不錯了，更別提用英文寫(xiě)作了，那簡(jiǎn)直是要了老命。
確實(shí)如此，寫(xiě)作和口語(yǔ)的共通之處就在于：在某些話(huà)題上，我們甚至沒(méi)有思路，更談不上用英語(yǔ)表達出來(lái)了。所以我們不僅要練表達，還要練思路。
1、寫(xiě)作一可以有多好寫(xiě)？
不過(guò)寫(xiě)作一不太會(huì )用到發(fā)散思維，只要洞察力合格，就能拿到不錯的分數。且看題目：

寫(xiě)作1就是給到你一個(gè)柱狀圖、餅狀圖、流程圖、表格等，讓你來(lái)描述其呈現的信息?？梢哉f(shuō)這是最易突破的部分，因為它的結構相對清晰，寫(xiě)作時(shí)依照這個(gè)邏輯就能拿高分：

先說(shuō)明圖表的主題是什么，再描述圖表里最明顯的趨勢以及呈現的事實(shí)，最后分別描述圖表里各個(gè)類(lèi)別的具體情況。
最主要的是，用來(lái)描述圖表的詞匯、短語(yǔ)、句式都非常固定，我們可以提前記背。比如說(shuō)變化趨勢，無(wú)非就是上升、下降、平穩、波動(dòng)，至多再加上程度副詞，如快速上升、急劇下降等。
2、寫(xiě)作二的思維訓練&萬(wàn)能框架
寫(xiě)作二有點(diǎn)像辯論賽的發(fā)言稿，對于一個(gè)話(huà)題，你需要展現出辯證思維，列舉出堅實(shí)的論據，同時(shí)要邏輯清晰、自洽。因此平日里要刻意訓練自己的思維能力，左右腦相互博弈，條件反射性地多角度看待問(wèn)題，以免在考場(chǎng)上頭腦空空。
我建議你直接找來(lái)寫(xiě)作機經(jīng)，針對每個(gè)問(wèn)題用中文寫(xiě)下自己的觀(guān)點(diǎn)，看看是否有新意。等這一關(guān)過(guò)了，再來(lái)看用英文如何表達。
寫(xiě)作二有個(gè)萬(wàn)能的框架，可以套用在任何話(huà)題上：
采用總分結構的三段體：第1段用自己的話(huà)轉述題目+說(shuō)明相反觀(guān)點(diǎn)，第2段對觀(guān)點(diǎn)1（正向觀(guān)點(diǎn)）進(jìn)行論證說(shuō)明+論據，第3段對觀(guān)點(diǎn)2（反向觀(guān)點(diǎn)）進(jìn)行論證說(shuō)明+論據；
采用總分總結構的四段體：在三段體的基礎上，增加1個(gè)總結的段落。