經(jīng)常有很多考生對雅思聽(tīng)力存在比較多的問(wèn)題,比如:雅思聽(tīng)力如何考查?有哪些題型?與其他英語(yǔ)考試有什么不同之處?烤鴨們只有了解掌握了雅思聽(tīng)力的獨有特點(diǎn),才能做到有針對性地備考.大洋雅思培訓學(xué)校為了方便大家更好的備考雅思聽(tīng)力,總結了雅思聽(tīng)力五大與眾不同的特點(diǎn).

一、聽(tīng)力材料只播放一遍

考試時(shí)考生必須一邊閱讀題目,一邊聽(tīng)錄音材料,一邊記下重要字句,一邊寫(xiě)出答案.這對于沒(méi)有沒(méi)有做過(guò)大量針對性很強的練習的考生來(lái)講,要想獲得理想的成績(jì)簡(jiǎn)直是Mission Impossible III.

二、專(zhuān)設10分鐘的填寫(xiě)答案

四六級考試的聽(tīng)力部分都是邊聽(tīng)邊填答案,而雅思聽(tīng)力的10分鐘填答案時(shí)間簡(jiǎn)直是"天外飛仙",對很多剛才聽(tīng)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)下完整答案的考生是"天助我也".

三、雅思聽(tīng)力的題型不同

在雅思考試的聽(tīng)力部分中,選擇題只占一定的比重,而使用文字回答的題目相當多,如問(wèn)答題,填空題,表格題等.這一點(diǎn)對于很多習慣選擇題的中國考生來(lái)說(shuō)又是不太有利的.

雅思考試的官方說(shuō)明中將雅思聽(tīng)力分為7大題型,在講課中這7種題型又具體分解為10種題型.根據不同題型使用不同的應試思路是針對這一難點(diǎn)的唯一法寶.

四、無(wú)托福or四六級的短對話(huà)

四個(gè)部分都是長(cháng)達7、8分鐘的長(cháng)文章.前兩個(gè)部分多涉及一般的校園生活,社會(huì )交往等模擬場(chǎng)景,如租房場(chǎng)景,度假場(chǎng)景,等等.

第一部分通常是兩人之間的對話(huà).

第二部分往往是一個(gè)人的敘述.后兩個(gè)部分多以學(xué)術(shù)性,教育類(lèi)話(huà)題為主,如課外研究和討論,有時(shí)會(huì )涉及全球性的熱點(diǎn)話(huà)題,如環(huán)保問(wèn)題等.

第三部分的內容經(jīng)常是一段幾個(gè)人之間的對話(huà).

第四部分與第二部分的形式相同.

五、口音并不是唯一的

雅思考試為了更好地還原真實(shí)生活中的語(yǔ)境和對話(huà)的場(chǎng)景,在聽(tīng)力考試中,除了大家熟悉的英音和美音之外,我們還會(huì )碰到澳音,印度英語(yǔ)口音或一些母語(yǔ)非英語(yǔ)國家人的英語(yǔ)口音.至于日本人說(shuō)英語(yǔ)我就不說(shuō)了,大家都懂.來(lái)聽(tīng)聽(tīng)David老師如何吐槽各國英語(yǔ)口音!

應對方法:

1、熟悉發(fā)音規則

以我們不太熟悉的澳音舉個(gè)栗子——澳音中有幾個(gè)比較有特點(diǎn)的音:元音 /ei/常會(huì )被發(fā)音成/ai/,比如:place會(huì )讀為/plais/,mate會(huì )讀為/mait/.在劍5test1的section2中,第12題的答案是brakes,但音頻中相關(guān)單詞的發(fā)音趨向于/braiks/,如果對澳音不太熟悉的同學(xué),可能很難想起單詞并拼寫(xiě)出答案了.

印度人英語(yǔ)口音重,語(yǔ)速快,發(fā)音怪異,很難懂.在印度音中,最大的特點(diǎn)就是輔音的發(fā)音,比如:p發(fā)b,t發(fā)d,k發(fā)g,r發(fā)l,第一個(gè)音節經(jīng)常會(huì )變成第三聲.plane讀為/blein/,teacher讀為/di:t??/

2、進(jìn)行充分的聽(tīng)力練習

通過(guò)有意識地去練習,可以熟悉這些口音的發(fā)音特點(diǎn)和易出現的干擾音.大家可以跟讀真題中出現相關(guān)口音的段落,盡可能能夠做到聽(tīng)到一種口音馬上反應出其相對應的規則,可以在考試中縮短反應時(shí)間,提高做題的效率和準確率.

想要適應這些國家的口音,我們可以看一些相關(guān)的美劇、英劇、電影,最經(jīng)典的《老友記》.澳音可以借鑒《斷背山》中的Ledger,或是《海底總動(dòng)員》中的鯊魚(yú)、牙醫.其余各種雜音比如印度音、墨西哥音、日本音等等可以借鑒電影《別惹佐漢》中的中東口音.